AS BRINCADEIRAS EM NOSSA ESCOLA
PUBLICO
ALVO: 1º ANO INICIAL
JUSTIFICATIVA:
No
ano de 2014
nossa escola completará
54 anos e
como os jogos e
as brincadeiras sempre fizeram
parte do dia – a – dia infantil,
realizaremos um resgate das brincadeiras
e jogos tradicionais, proporcionando
momentos de convivência
saudável, uma
vez que, através da brincadeira a criança atribui
sentido ao seu mundo, se apropria de conhecimentos que a ajudarão a agir respeitando as diferenças.
OBJETIVOS DO TRABALHO:
- Conhecer brincadeiras
infantis tradicionais;
- Aumentar o repertório de brincadeiras
infantis;
- Participar de situações de
socialização;
- Participar de jogos que sejam trabalhadas regras em grupo;Construir brinquedos com sucatas;
- Conhecer a obra (pintura e
escultura) e Biografia de Ivan Cruz
cujo trabalho retrata o universo das brincadeiras infantis.
OBJETIVOS DIDÁTICOS:
- Ampliar as possibilidades
expressivas nas brincadeiras, jogos e demais situações de interação.
- Explorar e identificar
elementos da musica para se expressar, interagir com outros.
- Produzir trabalhos de arte
utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da colagem e da construção.
- Participar de variadas
situações de comunicação oral.
- Participar de diversas situações de intercambio social.CONTEÚDOS:
Movimento:
- Utilização expressiva intencional do movimento nas situações cotidianas e em suas brincadeiras.
- Percepção de estruturas rítmicas para expressar – se corporalmente por meio de brincadeiras
BRINCADEIRA DA SERPENTE
MANEIRAS DE SE BRINCAR
DE PEGA PEGA
CORRE COTIA
Música:
• Participação em situações que
integrem músicas, canções e movimentos corporais
Artes:
- Expressão por meio de:
- Escultura com massinha das brincadeiras.
- Reprodução de algumas obras de Ivan Cruz, com utilização de diferentes materiais (giz, aquarela, lápis de cor.
Aprendendo a contar histórias utilizando fantoches.
ESCOLHENDO OS FANTOCHES
CONTANDO HISTÓRIAS
ILUSTRANDO A HISTÓRIA
BRINQUEDOS CRIADOS COM SUCATA E BRINCADEIRAS VIVENCIADAS
OBS: No livrinho dos alunos respeitamos as escrita do mesmo, pois levamos em consideração a fase de alfabetização dos alunos fazendo ao lado a escrita correta.
MOSTRA CULTURAL
